Home Desarrollo del bebé Juguetes para el desarrollo cognitivo en niños

Juguetes para el desarrollo cognitivo en niños

by Moltó

El desarrollo cognitivo en niños se refiere al desarrollo del pensamiento y de su evolución para la comprensión y explicación de cosas. Existen diferentes etapas evolutivas de desarrollo psicológico por las que pasan todas las personas, cada una de ellas con sus características especiales. Por ello, es de gran importancia conocer estas etapas para entender la mentalidad de los niños y cómo podemos potenciar su desarrollo. Posterioremente, veremos un listado de juguetes para el desarrollo cognitivo que pueden ser útiles para esta etapa de la vida.

¿Cuáles son las 8 actividades cognitivas?

Las áreas que están integradas en el proceso del crecimiento son el desarrollo social, afectivo, motor, del lenguaje y del pensamiento. Todas estas áreas están relacionadas entre sí siendo el proceso de desarrollo un proceso continuo y global.

Estas áreas se corresponden en un conjunto de capacidades intelectuales concretas operando directamente sobre el aprendizaje recabado por los sentidos:

  • Atención. Captación de detalles.
  • Enfoque. Concentración y enfoque en algo.
  • Creatividad. Apoya la generación de ideas nuevas y útiles.
  • Memoria. Es el proceso de recopilar la información, procesarla y almacenarla para que posteriormente recordemos los aprendido.
  • Comprensión. Traducir lo aprendido a un lenguaje.
  • Lenguaje. Nos ayuda a comunicarnos y a expresar nuestras necesidades además de comprender lo que nos dicen los demás.
  • Emoción. Implicaciones que tiene una situación, en cuanto a su bienestar personal y su adaptación.
  • Planificación. Capacidad para desarrollar un plan con el fin de lograr un objetivo de una forma organizada, estrategia y eficiente.

¿Cómo se estimula el desarrollo cognitivo de los niños?

Nunca dejamos de desarrollar nuestras habilidades, sin embargo, durante la infancia es el mejor momento para desarrollar las capacidades cognitivas ya que en esta etapa el niño es más receptivo a nuevos aprendizajes ya que está en el momento de descubrir el entorno que le rodea.

El psicólogo Jean Piaget, desarrolló una extensa teoría sobre el desarrollo cognitivo. Desglosó la infancia en cuatro etapas, según el nivel de evolutivo de las capacidades cognitivas. En este post nos centraremos en las dos primeras etapas del desarrollo del pensamiento:

Etapa Sensoriomotora (0-2 años)

La etapa sensoriomotora es la primera etapa que se manifiesta en el desarrollo cognitivo de tu bebé, se relaciona con el mundo a través de los sentidos y la acción. Los bebés evolucionan desde los reflejos innatos, chupar y mirar, convirtiéndolos en hábitos. Más adelante aparecen las reacciones circulares, acciones para conseguir un resultado y con ellas, los primeros esquemas mentales.

La evolución progresa cuando el bebé conoce el mundo exterior descubriendo los procedimientos como herramienta de reproducción de acciones elaborando así, las acciones intencionadas.

Como parte final de esta etapa sensoriomotora el bebé adquiere la capacidad de representación. La capacidad de representación es el concepto de constancia de objeto haciendo una representación mental del mismo. Esto sucede cuando se busca un objeto escondido, el bebé ya sabe que está presente, aunque no lo tenga a la vista.

Estimulo del desarrollo cognitivo en la etapa sensoriomotora

Estimula al bebé enriqueciendo las reacciones circulares tratando que después de determinadas acciones del bebé se de siempre el mismo resultado.

Fomenta los esquemas mentales introduciendo pequeñas modificaciones en una acción. Por ejemplo, si un bebé agita el sonajero este sonará y si repite esta acción, va a obtener el mismo resultado. Pero ¿qué pasa si el sonajero golpea la mesa?, al cambio de acción puede producir un sonido nuevo de esta forma fomentamos que el pequeño comience a explorar.

El aprendizaje ensayo error ayuda a que el niño explore su entorno con objetos cotidianos realizando acciones que ayudan a su aprendizaje mediante la experimentación.

Etapa preoperacional (2-6 años)

El pensamiento evoluciona y va más allá de las acciones y hechos inmediatos. A lo largo de esta etapa cognitiva se produce un adelanto en la actividad representacional apareciendo la función simbólica.

En esta etapa el niño desarrolla la capacidad de representar cosas reales a partir de símbolos. Símbolos como las palabras al utilizarlas para referirse a cosas que no están presentes en el entorno en ese momento. El desarrollo del habla se acelera, empezando por muy poco vocabulario y en poco tiempo obtienen un vocabulario mucho más extenso.

Otra parte fundamental de este pensamiento representacional es el que se utiliza a partir de los dibujos. Cuando el niño ya no solo dibuja sin un sentido, sino que reconoce lo que está dibujando, entramos en la etapa preoperacional.

Qué son los juguetes cognitivos

Los juegos y juguetes para desarrollar el ámbito cognitivo son aquellos que ejercitan el procesamiento de la información, el razonamiento y la lógica, la inteligencia, la memoria además de desarrollar el habla y lenguaje en los niños.

Juguetes para estimular el desarrollo cognitivo en niños

La forma básica de estimular al niño en su infancia es a través del juego. El juego es una actividad innata, propia de la infancia, que permite al niño aprender y relacionarse con el entorno. Los juguetes que estimulan el desarrollo cognitivo variarán según la edad del bebé:

Juguetes cognitivos de 0 a 6 meses

En esta etapa buscaremos juguetes suaves y ligeros. Los peluches o muñecos como Gusy Luz pueden ser una buena opción. Los móviles de colores llamativos atraen el enfoque y atención del bebé. Los espejos, sonajeros, mantas de juegos o gimnasios, libros de tela con texturas, serán unos juguetes idóneos para el estímulo cognitivo del bebé.

Juguetes cognitivos de 6 a 12 meses

Las pelotas ligeras y suaves son perfectas en esta etapa ya que las pueden rodar durante la etapa del gateo. Las pelotas sensoriales además son un plus de estimulación por sus diferentes texturas y colores. En la etapa final, la introducción de bloques apilables, blocks de Moltó, o, aros apilables.

El clásico juego en el que insertar figuras geométricas serán un gran estímulo en esta edad ya que les permite el reconocimiento visual mediante la identificación de formas y colores. En Moltó dispones del Cubo de Actividades de Madera, las cajas de actividades Play & Sense

Juguetes cognitivos de 1 a 3 años

Al inicio de esta etapa la gran mayoría de niños ha comenzado a andar y los juguetes de transporte como carros, correpasillos, motos correpasillos y juguetes con ruedas serán perfectos para ellos ya que les ayudan a ganar seguridad y equilibrio. Más adelante, los puzles o rompecabezas sencillos serán unos aliados perfectos para el estímulo cognitivo del niño.

Las bicicletas sin pedales o patinetes infantiles son una fuente de diversión y entretenimiento, en torno a los 2 años, estimulando la capacidad de control de los movimientos del cuerpo, desarrollando el equilibrio y la orientación espacial.

Las tablas curvas resultan de gran utilidad, y es que pese a la sencillez de su diseño se trata de un juguete especialmente imaginativo, polivalente y versátil con infinitas posibilidades.

Jugar delante de un espejo le ayudará a conocerse a si mismo. Puedes utilizar pinturas pintacaras o un juego maletín de de belleza.

Juguetes cognitivos de 3 años en adelante

Para el estímulo cognitivo usaremos juguetes de construcción que promuevan contar, clasificar y resolver problemas. Dibujar, calcar o pintar mediante, rotuladores, acuarelas serán actividades que mantendrán al niño ocupado durante largos periodos de tiempo. En Moltó dispones de pupitres infantiles adecuados para su edad en los que calcar y pintar.

Los juguetes son una gran ayuda, pero el estímulo del desarrollo cognitivo también se puede realizar con objetos de tu entorno que ayuden al niño a practicar sus habilidades básicas más importantes.  Recuerda que, en cualquier etapa del desarrollo cognitivo (intelectual, psicomotor, social y afectivo) de un niño el ritmo puede variar de un niño a otro.

You may also like